初秋再启航，筑梦新学期。2024年9月2日——9月5日，西安医学院对2024级硕士研究生进行了为期四天的入学教育及临床规培岗前培训系列活动，共318名新生参与本次活动。

一、开学典礼

9月2日，2024级新生开学典礼在未央校区田径运动场举行，校长巩守平以“不负青春 爱国奋斗，做一名自立自强的医学生”为题发表讲话，殷切期望全体新生心有大情怀、心存大格局，做医学事业的志士、斗士和勇士。

校长巩守平讲话

2024级研究生李婕作为新生代表发言，激励广大新生以饱满的热情和坚定的信念开启人生新篇章。

研究生代表李婕发言

随后，校领导为研究生代表佩戴西安医学院校徽，勉励同学们恪守“厚德博学 精益求精”的校训，勇担“健康所系、性命相托”的初心使命。

校领导为研究生代表佩戴校徽

二、参观学习校史馆

开学典礼后，2024级研究生有序开展校史馆参观。2024级研究生朱隆基担任讲解员，深入挖掘校史故事，生动阐释了西安医学院深厚的历史底蕴与光辉的奋斗历程，让同学们领悟到学校发展历程中一代代师生的奉献和付出，进一步增强同学们对学校的认同感、归属感和自豪感。

研究生参观学习

朱隆基同学为24级研究生讲解校史

三、开学第一课

9月2日，西安医学院党委副书记熊冬梅在未央校区学术报告厅为2024级新入校的320名研究生讲授开学第一课。熊书记从介绍西安医学院、解析研究生教育以及研究生如何学习与生活等三方面进行深刻解读，并寄语全体研究生坚定理想信念，勇担时代重任，勉励大家在未来三年里要踔厉奋发、勇攀高峰，用奋斗彰显青春风采。

开学第一课授课现场

四、临床专硕培养方案解读

随后，研究生处处长王燕以“做卓越临床专硕研究生，为健康中国贡献力量”为题，为全体2024级研究生新生深入解读《临床医学硕士专业学位研究生培养方案》。分别对临床专硕研究生国家培养要求、培养目标、并结合我校研究生培养特色进行详细介绍，并要求广大研究生在今后的学习中要以知识和能力为培养目标，以理论学习为培养核心，以符合岗位需求为培养特色，打造医教研协同培养的高素质应用型人才。最后寄语每一位研究生，希望大家通过未来三年的学习、工作和生活磨炼，都能成为有医德、有能力、敢创新的合格临床医生。

王燕处长解读培养手册

五、医疗文书书写与规范

9月3日上午，西安医学院第一附属医院尚红利主任医师为2024级研究生讲解“医疗文书书写与规范”，医疗文书的书写是临床医学的重要工具，是直观体现诊疗过程的重要凭证。通过引用临床实践案例，她生动讲授了病案填写、管理、保存、借阅、复印等步骤及具体要求，同学们受益匪浅。

尚红利主任讲授医疗文书书写与规范

六、培养手册解读

9月3日下午，研究生处培养科科长舒琼老师为2024级研究生发放并深刻解读了学生培养手册，严谨详实地阐述了研究生培养要求、课程设置、学位论文、学位授予等相关要求。

随后，马雁老师为同学们解读了培养手册的填写方法，并针对同学们的疑惑开展现场答疑。两位老师对培养手册的深入解读，有利于同学们精准把控研究生未来三年的学习节奏，提升西安医学院研究生人才培养质量。

七、图书馆资源培训

9月4日，校图书馆信息服务部主任王维老师为同学们进行“图书馆资源培训”，王老师介绍了西安医学院馆藏资源以及使用方式，并从科研服务体系、外文全文获取、文献传递、校外访问、知网使用多方面进行了讲解。随后，崔璐瑶老师基于中国知网CNKI网站在线展示了临床专业相关论文的检索与阅读技巧，为同学们在论文选题、文献统计、文献阅读上奠定了扎实基础。

崔璐瑶老师介绍文献类型

八、研究生心理健康与维护

9月5日上午，公共卫生学院、心理学教研室李婧副教授为同学们开展了“乐享研途——研究生心理健康维护与促进”的主题讲座。李老师从研究生心理成长与发展、心理状况及压力挑战来源、调试情绪管理三方面展开讨论，并现场对同学们开展SRRS心理测试，即通过不同生活事件对应的分数累加判断自身的健康程度。随后，李老师结合时事热点指出紧张学习工作伴随不愉快情绪、人际关系不协调、不幸事件三种刺激因素对疾病发生的影响最大。

李婧副教授开展心理健康讲座

九、外科手术室操作规范

下午，西安医学院第一附属医院护士长刘丽莹为同学们讲授外科手术室操作规范。刘丽莹护士长生动形象地从外科手术人员构成及职责、操作准备、消毒规范、错误处理及风险控制等方面为同学们介绍了外科手术室操作细则，以进一步提升同学们外科手术室操作的标准化、规范化。

刘丽莹护士长授课

十、主题班会

在入学教育周的最后，2024级研究生辅导员邢润楠为同学们展开新生入学第一次班会。结合《西安医学院章程》《西安医学院研究生手册》邢老师对同学针对日常请假、课程考勤、宿舍安全、学风建设、基地管理等多项学生管理制度进行详细说明，同时对同学们未来的研究生生活进行期许与鼓励。

通过本次入学教育，同学们纷纷表示受益匪浅，对研究生生活有了更清晰、更明确的规划。9月9日开始，318名研究生将纷纷前往12个联合培养基地进行规范化培训，相信在全体带教老师的悉心指导下，2024级研究生定能在未来的道路上不断成长、不断进步，逐步提高应对和处理临床实际问题的能力，在医学的道路上奋发进取，早日成为一名优秀的临床医生!